> De développer la créativité et l'imaginaire de l’enfant en respectant son individualité.

> De l’inciter à découvrir, expérimenter, apprendre, réfléchir, échanger des idées.

> De libérer ses émotions en s’exprimant autrement que par la parole ou en combinaison avec la parole.

> Il leur sera proposé d'essayer de nombreuses techniques différentes mais l'enfant n'est jamais obligé de faire ce qu'il lui est proposé, (tjs 3 propositions d'activité ou sujet). Il peut dans ce cas suivre ses propres désir de créations visuelles dans un petit carnet d'artiste qui lui est fourni.